สัปดาห์ที่7

สรุปความรู้ความเข้าใจจากการศึกษาจากชิ้นงาน 7 กลุ่ม

• หน่วยที่ 1 วิธีการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
• หน่วยที่ 2 รูปแบบการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป้นสำคัญ
• หน่วยที่ 3 เทคนิควิธีการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญเพื่อนำไปสู่การจัดการเรียนการสอน
• หน่วยที่ 4 เทคนิคการใช้ผังกราฟฟิก
• หน่วยที่ 5 การเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
• หน่วยที่ 6 เทคนิคการจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ
• หน่วยที่ 7 การจัดการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ

รูปแบบการเรียนการสอนและกระบวนการเรียนการสอนของไทย 3 หมวด

หมวดที่ 1 รูปแบบการเรียนการสอนที่พัฒนาขึ้นโดยนักการศึกษาไทย
หมวดที่ 2 รูปแบบการที่พัฒนาโดยนิสิตนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษา
หมวดที่ 3 กระบวนการที่เกี่ยวข้องกับการเรียนการสอน